Vad har leken och lärandet tillsammans? När slutar vi leka? Vad gör det med lärandet? Det här, det fjortonde, avsnittet av Skolsverige försöker landa i förhållandet mellan lek och lärande genom hela skolsystemet.

Lämna gärna feedback!

Sista ordet: Minnea Sjökvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Helena Kusagård, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:

DN Debatt: ”Förbättra resultaten i skolan genom att kasta ut datorerna från lektionerna”

GPs artiklar om nedskärningar på Karl-Johan Skolan och om specialläraren som efter 36 år får gå:

Pedagogik Framtid om förskolans skolifiering av lärande

Avsnitt 13 av Skolsverige bygger på ett samtal med Jack Werner, grundare av Viralgranskaren. Tillsammans med en lärare och rektorn vid Schillerska gymnasiet i Göteborg tog vi ett snack om skolans roll i att fostra elever som kan vara sin egna viralgranskare. Eller är det ens ett mål? Kanske kommer vi alltid behöva journalister som gör det jobbet?

På slutet ger vi ord och ljud till eleverna bakom den viral kampanjen att rädda UR-produktionen Geografens Testamente. Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Södermalmsskolan i Stockholm.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: 5A och 5B, Edboskolan i Huddinge. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande:  Jack Werner, Kristina Bergman Alme, Annika Buregård Eklund, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Bonusmaterial

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Det här är den samlade produktionen av våra avsnitt från SETT 2015.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Mia Smith (@miasmith1980), Martin Tallvid (@tallvid), Markus Bergenord (@makkeberg), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
http://www.settdagarna.se

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Markus Bergenord, Förskollärare och Digitalista. H

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Markus Bergenord (@makkeberg), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
ALP –  http://alpskolutveckling.weebly.com/
http://digitalistan.se/
http://www.settdagarna.se
Markus om mobilförbud vid förskolekämtningar – http://digitalistan.se/?p=1255

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Martin Tallvid, forskare och nybliven superstjärna på skolutvecklingshimlen. Tallvids avhandling är utan överdrift den mest omtalade avhandlingen inom utbildningsvetenskapen på ett bra tag. Läs mer i Skolportens intervju med anledning av hans disputation.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Martin Tallvid (@tallvid), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
http://www.settdagarna.se

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Mia Smith, språklärare och vice ordförande för Språklärarnas Riksförbund.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Mia Smith (@miasmith1980), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
http://www.settdagarna.se
https://miasklassrum.wordpress.com/
http://www.spraklararna.se/
Kent Fredholm: http://www.spraklararna.se/wp-content/uploads/2015/03/Sidor-fr%C3%A5n-1501_56s_Lingua_TRYCK_Fredholm.pdf

Avsnitt 12 av Skolsverige handlar om utvecklingssamtalet. Denna administrativa puckel i lärares arbetsbörda som också mycket väl kan vara det kraftigaste verktyget vi har i strävan att göra skolan bra, lärorik och meningsfull för alla elever i våra klassrum. Hur gör vi dem bättre?

Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Ulvsundaskolan i Bromma.

Foto: Bysom. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: Sigge. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande:  Karin Berg och Jacob Möllstam.

Bonusmaterial:

Pojkar offras på pedagogikens altare

Skolpojkar duger inte som de är

Vetandets värld

Gabriella Höstfelt i Lärarnas Nyheter

Avsnitt 11 av Skolsverige handlar om inre driv. Hur är lärares och elevers inre driv olika? Hur är det lika? Vilka drivkrafter har vi? Kan man lära sig att bli en driven person? Kan lärare lära elever att bli drivna? Vem ansvarar för att driva vad?

Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Schillerska gymnasiet i Göteborg.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: Holger Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande:  Karin Berg och Jacob Möllstam.

Bonusmaterial:

Barnomdubsmannens rapport ”Välkommen till verkligheten”

Skolvärlden:  OECD-rapport ”Skolan avgörande för fortsatt välfärd”

Avsnitt 10 av Skolsverige handlar om formativ bedömning, ett formativt perspektiv och bedömning för lärande. Bakgrunden är att Dylan William besökte Göteborg i veckan för en konferens arrangerad av lin education. Varken Jacob eller Karin var där men veckans Gäst Frida Lindén ger en bild av vad det gick ut på.
Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Hammar skola. http://www.kristianstad.se/hammarsskola

Foto: Kristianstad kommun (flickr.com/photos/kristianstadskommun/). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: Elvira Jansson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Frida Lindén (@fridalinden1), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Avsnitt nio av Skolsverige handlar om normer. Rätt mycket är det ett avsnitt om könsroller men även om normer i stort.

Håll till godo och lämna gärna feedback! Det här är en podd under utveckling och vi behöver all input vi kan få.

Skolan på omslagsbilden är Åre Skola. http://www.are.se/grundskola/grundskolor/are-skola

Sista ordet: Hugo Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Lars Juh (https://www.flickr.com/photos/larsjuh/). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Daniel Barker, Isak Esbjörnsson Bjärmark, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Bonusmaterial

Länk till Läropodden av dagens ena gäst Isak Esbjörnsson Bjärmark.
Länk till aritkel om Daniel Barker.

Andra länkar från avsnittet
GP: Läsning på papper ökar förståelsen.
SVT: Nu avtäcks snippmålningen
OECD: Stor skillnad mellan könen i skolresultat