Veckans avsnitt handlar om ett urval av ämnen som diskuterats den senaste veckan i Skolsverige. Från klassrumsdiskussioner till stora systemfrågor som berör oss på olika sätt.

Skolan på bilden är Påskbergsskolan i Varberg

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Wolfgangus Mozart . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt handlar om några av veckans begivenheter däribland en delrapport från Skolverket som visar hur Världens Undergång påverkar betygsättningen i gymnasiet. Det är precis som du tror att det är. Sedan pratar vi också lite om en fråga som egentligen borde få ta mycket, mycket större tid och plats i våra professionella diskussioner: Införandet av reviderade kurs- och ämnesplaner – som vissa forskare menar bland annat tappat bort den tidiga läsinlärningen. För det är ju lätt att råka missa.

Mer om Skolinspektionens rapport finns här.
Mer om kritiken mot läroplansrevideringarna finns i den här artikeln.

Skolan på bilden är Rosendalsskolan i Göteborg.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt handlar om några av veckans begivenheter däribland konferensen #skolahemma, en gammal favorit #skolchatt, förberedelser inför att summera läsåret och hur vi kan ta oss an förberedelser inför nästa läsår på ett bra sätt.

Mer om konferensen #skolahemma finns här.

Skolan på bilden är Karl Johansskolan i Majorna.

Musik:Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt handlar om hur det kan bli lite längre fram och den statliga utredningen ”En mer likvärdig skola” som presenterades i veckan som gick.

Skolan på bilden är Tomtebodaskolan i Solna.

Musik:Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

I tider när det kanske mer handlar om att hålla i och hålla ut än något annat så behövs tydligt ledarskap och gemensamma beslut som gör det lätt att just hålla i och hålla ut. Den sortens ledarskap går som en röd tråd genom veckans avsnitt – som handlar om vilket lagutrymme som ges av olika förordningar, människors reaktion på otydlig kommunikation, vad som behöver hända i den allra närmsta pedagogiska praktiken, hur Hammarby fotboll är ett bevis på att vi inte kan ha samma skolorganisation 2020 som vi hade 2019 eller för den delen förhoppningvis 2021 och mycket mer.

Skolan på bilden är Apelgårdsskolan i Rosengård, Malmö som har mottot ”en skola i världen”.

Musik:Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jorchr. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam