Efter ett spontant uppehåll är podcasten tillbaka med ett samtal som kanske mest handlar om hur långt (eller kort) vi har kommit från den tiden när skolor byggdes med lärarbostad på övervåningen eftersom det var alldeles självklart att lärares arbete och lärares liv var en och samma sak. Det var länge sedan, men kanske är spåren av den tiden det som fortfarande skiljer läraryrket från andra arbeten?

Omslagsbilden är på Mikael Elias teoretiska gymnasium i Stockholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:

Det svenska skolhuset i Central park – att skapa och använda utlandsbilder av skolan

From Paris to PISA

De allra förstaminuterna in på ledigheten som numera är etablerad som Läslov så ses vi för att prata om läsningen och skolan. Mycket har sagts och gjort för att främja läsningen det senaste decenniet men ändå visar nya rapporter att läsningen är i botten. Vad är det som inte fungerar? Eller hade det varit ännu sämre om vi inte haft alla läslyft och allt vad det är? Frågorna är fler än svaren men någonstans är det ändå bara att börja och på ett sätt kan veckans samtal vara en sån plats. En början.

Omslagsbilden är ett foto på den gamla vaktmästarbostaden bilden vid Äppelviksskolan i Bromma.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Bysmon. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
https://www.lararen.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/forodande-manga-elever-har-aldrig-last-en-bok?fbclid=IwAR1Vovn0ooIxg_s7RsTJz3X2JThBfra-ENNRyGgWw36Wu-BCSH0S5bdmcF4

Veckans avsnitt är ett klassiskt avsnitt i det att handlar om ett pärlband av ämnen som alla är hämtade ur veckan som varit. God lyssning!

Skolan på bilden är NTI-gymnasiet i Uppsala som huserar i Campus Poalcksbacken.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Villr99. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt tar sitt avstamp i relationen lärare – elever -föräldrar och hur den ser ut i pandemins sluttamp. Dels när fler och fler har de första fysiska utvecklingssamtalen på länge och dels när många föräldrar för första gången får besöka skolan som deras barn har gått på så länge att de inte längre känns nya. Dessutom pratar vi om det längsta avbrottet i Facebooks tjänster sedan lanseringen och hur det faktiskt finns en koppling till skolan och skolans infrastruktur. Om du inte orkar lyssna på hela avsnittet men ändå vill få med dig något positivt så borde du kolla in chattappen Signal (AppStore, Google PlayStore) och övertyga dina kollegor att använda den istället för Messenger eller WhatsApp för kommunikation. (Obs, inte ett betalt samarbete.) God lyssning!

Skolan på bilden är entrén till H-byggnaden av Furuhedsskolan i Kalix.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Villr99. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt börjar med en incheckning som snabbt växer in till ett samtal om vilka sidor av oss som vi delar med vår omvärld och hur det påverkar varandra. Sedan pratar vi om matrissjukans tillstånd och hur ändrade regler för bedömning på gymnasiet kan bidra till att matrisens tidevarv snart kan vara över. Sedan berättar Karin om den Finska regeringens infiltration av ett läger i Syrien för att säkra finska barns rätt till skolgång. En vanligt spretig vecka med andra ord. God lyssning! 

Skolan på bilden är Katarina Norra Skola i Stockholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.