I veckans avsnitt diskuterar vi bland annat konceptet rättvis ojämlikhet. För det är tydligen ett mål för samhället och skolan enligt vissa debattörer. Samtidigt tycker en del politiker att forskningen om modersmålsundervisning är för bristfällig och att vi därför borde sluta med modersmålsundervisning. I samma avsnitt berättar Karin om en podcast om diktatorer och Jacob berättar om en tjänst där du kan söka bland alla landets fornminnen. Hur går allt det att länka samman i ett och samma avsnitt? Det finns bara ett sätt att ta reda på det.

Skolan på bilden är Mimers Hus Gymnasium i Kungälv.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg, Jacob Möllstam och hunden bosse.

Länkar till avsnittet:
Podcasten Diktatorer
RAAs tjänst Fornsök
KDs förslag att slopa modersmålsundervisning
Ingela Netz och Per Kornhalls podcast

 

 

 

I veckans avsnitt löser Jacob ett koncept åt Karin kopplat till att den världsomvälvande pandemin inte rår på den årliga gymnasiemässan. I ett relaterat ärende diskuterar vi prioriteringar, förväntningar och vad som egentligen är skolans kärnverksamhet.Allt med koppling till veckan som gått. Vi pratar också om hur coronaeffekterna på skolan inte förstås av varken media eller medborgare eftersom de sker långsamt och över tid.

Skolan på bilden är Nannaskolan i Uppsala.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg, Jacob Möllstam och hunden bosse.

Avsnitt två av serien ”Skolsverige pluggar” handlar om olika lärandeteorier och deras unika perspektiv på lärande och vilka metaforer de använder. I grunden ligger Roger Säljös bok ”Lärande – en introduktion till perspektiv och metaforer” som vi båda varmt rekommenderar till den som efter några års praktik vill fräscha upp sin förståelse av olika sätt att se på lärande.

Skolan på bilden är Göteborgs Universitet.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Sex månader in i en global pandemi börjar en vardag lysa igenom även under väldigt ovardagliga omständigheter. Vi funderar över vad det innebär att leda skolan, vad som menas med sociala och ekonomiska konsekvenser och så berättar Jacob en historia om pingviner. Allt med koppling till veckan som gått.

Skolan på bilden är Kungsholmens grundskola  i Stockholm

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt tar avstamp i ett samtal om veckan som varit och landar där också. På vägen tar vi omvägen runt vikten av att låta elevers idéer komma in, hur fort läromedel kan bli fullständigt värdelösa och hur vi professionellt står upp för vår kompetens.

Skolan på bilden är Kunskapsskolan i Helsingborg

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt tar avstamp i att Regeringen 67 år efter att det blev ett obligatoriskt innehåll i skolan i veckan har bestämt att det ska ingå i lärarutbildningen. Ett steg framåt så gott som något. Avsnittet handlar också om tid, samtal och organisatoriska förutsättningar för goda samtal i skolan.

Skolan på bilden är Lillsveds Folkhögskola på Värmdö, en skola där Prins Daniel sägs ha studerat.

Länkar till sånt vi pratar om i avsnittet:
RFSUs Metodbank för lärare som undervisar om sexualkunskap
UR: Skrivglappet
Chasten Glezman Buttigieg ”I Have Something To Tell You”

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Udo Schröter . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt börjar och slutar i samtal om undervisning. Mer specifikt om undervisning kring studieteknik och vad det är som motiverar. På vägen tillbaka till där vi startade hinner vi avverka allt om hur det varit att starta upp något nytt mitt under en pandemi som påverkar typ allt som rör sig. Det är en blandning av sånt som är precis som alla andra år och sånt som ingen någonsin upplevt förut.

Skolan på bilden är Stora Dalslundskolan i Åkarp. Åkarps enda högstadieskola.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Brussekkol. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

En podd i podden! En följetång av avsnitt som inte passar in i den vanliga rytmen av 30-45 minuter professionellt skitsnack en gång i veckan. Kanske det mest ambitiösa sidospåret i poddens historia? När vi i våras halkade på ett och samma bananskal så slutade det med att vi nu ska gå en tvåårig magisterutbildning som ges på halvfart och nästan helt på distans. ”Lärande, kommunikation och informationsteknologi” är ett program som ges vid institutionen för tillämpad informationsteknik och är designad för bland annat lärare som varit yrkesverksamma ett tag och arbetar med skolans digitalisering och vill ta nästa steg i sin utveckling.

Skolsverige Pluggar är en miniserie av avsnitt som kommer ut ungefär en gång i månaden under de kommande två åren och de kommer publiceras i samma flöde som den vanliga podden för att det ska bli lätt att hitta nya avsnitt utan att behöva följa, prenumerera eller vidta andra övermäktiga åtgärder. Avsnitten kommer handla om ämnen med koppling till lärande, kommunikation och informationsteknologi i allmänhet och pågående kurser vi läser i synnerhet.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Axt. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Det är augusti och podden är som utlovat tillbaka! Vi har så klart varit lediga men det pratar vi nästan inte om. Däremot pratar vi om hur det har varit att förbereda för starten på något nytt när ingenting går att förutsäga och allting kan ändras på kortare tid än det tar för Västtrafik att förstå att de är körda nära alla ska börja pendla till och från jobbet igen. Och som vanligt är det skolan som ska lösa även det problemet.

Skolan på bilden är Errarps skola i Ängelholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Kigsz. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam