Det tredje avsnittet för säsongen handlar om lärarkrisen och lärarlegitimationen. Är det helt enkelt för dyrt att legitimera lärarna just nu eller är det en nödvändighet för att skolan ska klara krisen? Gästar gör Fredrik Stillerud.
Lämna gärna feedback!

Skolan på bilden är Husieskolan i Malmö.

Extramaterial
Pearltrees
Födelsedagskalas
Aftonbladet. ”Jag vill inte sätta mitt liv på paus”
Podcast: ”Framtidens lärare”

Foto: Jorchr commons.wikimedia.org/wiki/User:Jorchr Licensierad under CC BY 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Fredrik Stillerud, Karin Berg och Jacob Möllstam.
Sista ordet: Siri Janson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.

Det andra avsnittet för säsongen handlar om rasism i skolan.
Lämna gärna feedback!

Skolan på bilden är Olympiaskolan i Helsingborg.

Extramaterial
Centern och privat lärarutbildningen
Didaktorn
Journalisten som tog barnen till Palestina
Daniel pohls sommarprat  (GPs recension)

Är du lärare och vill ha kostnadsfria föreläsningar om rasism för dina elever, mejla då bilan.osman@expo.se för mer information.

— Bilan Osman ♀ (@bilaaan1) March 27, 2015

Andra länkar som nämns i programmet: 

Forum för levande historia 

Amnesty

Andra matnyttiga länkar: Skolverket Statens medieråd

Foto: Jsdo1980 commons.wikimedia.org/wiki/User:Jsdo1980 Licensierad under CC BY 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Sista ordet: Bruno Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.

Det första temat på andra säsongen är på temat uppstart. Från ett tåg mellan Stockholm och Göteborg handlar samtalet om allt från bortglömda inskolningar till growth mindset.

Lämna gärna feedback!

Lärlabbets blogg finns här.

Skolan på bilden är Runan i Sollentuna.
Foto: Johan Eriksson, runanso.blogspot.com Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Det sista avsnittet för säsongen är på temat OECD och skolpolitiken. Det blir ett samtal som börjar i PISA-baserad skolutveckling och som landar i att det enda sättet att på nationell skala förändra skolans kultur är genom att förändra politikernas bild av skolan.

Lämna gärna feedback!

Skolan på bilden är Olovslundsskolan i Bromma.

Sista ordet: Olle Wikström. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: ”Bysmon”, commons.wikimedia.org/wiki/User:Bysmon Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Det näst sista avsnittet för säsongen är på temat ”Lärares blick” och handlar på ett sätt om lärarens betydelse för det som händer i klassrummet. Vad uppfattar vi som lärare av det som händer i våra klassrum? Hur påverkar det vårt agerande. Vi landar i att det finns en superviktig vinst av det kollegiala lärarskapet är att vi kan kvalitetssäkra och förbättra varandras förmåga att göra bättre skola.

Lämna gärna feedback!

Skolan på bilden är Casa Montessori i Göteborg

Sista ordet: Maja Svensson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Extramaterial:

Förslag: Gymnasieutbildning på engelska 
Förslag: Avskaffa förskoleklassen

Pedagogiska Magasinet: om rektorer och ordning

Avhandlingen om vad som stör

Pedagogiska Magasinet: Monroe-skolorna

CNN-filmen om att sjunga in lärande. 

Vad är grejen med att när lärartjänster utannonseras så söker alla möjliga lärare (och en hel del outbildade)? Med den rätt smala observationen tar vi språng i samtalet om lärarutbildningen. Anna Kaya, lärare i toppen och projektledare på Nationellt Centrum för Svenska som Andraspråk gästar oss. Till sist landar vi i att idealt om den livslångt lärande läraren borde vara ett ideal som börjar i lärarutbildningen.

Lämna gärna feedback!

Sista ordet: Alva Sjöqvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Julle (commons.wikimedia.org/wiki/User:Julle) Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Anna Kaya (@anna_kaya), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Extramaterial:

Jenny Strömstedt
Från Paris till PISA
Hela samtalet med Anna Kaya:

Förra veckans avsnitt slutade med att vi lyriskt konstaterade att vad den svenska skolan behöver är en ny Ellen Key. Så vi gjorde ett avsnitt om henne, mest för att ta reda på mer om vem hon var och vad hon egentligen stod för.
Lämna gärna feedback!
Sista ordet: Tuva Sjöqvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Extramaterial:
Ny podcast – Möjlighetsmästarna.blogspot.com – av Ulrika Jonsson.

Alla pristagare i Webbstjärnan. Se och lär!

Voxnedalens fyror – årets bästa skolprojekt på Internet.

SVT-artikel om KPs undersökning om färldrar som lägger ut bilder på sina barn.

Barnets Århundrade på Runeberg-projektet.

Tar vi alla barns rätt till utbildning för självklar? Dessutom fattas 60 miljoner barn i låg- och mellanstadieåldern från skolor runt om i världen. Flera av dem finns i Sverige. Fast att vi kanske tar alla barns rätt till utbildning som självklar. Bra där!

Det här, det femtonde, avsnittet av Skolsverige är första delen av två där vi försöker landa i sambandet mellan global skolutveckling och läget i Sverige. Lämna gärna feedback!

Sista ordet:Abdullahad Sharro. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:

Mer om Global Action Week.
Utbildningshistoria i Sverige, enligt Wikipedia
UR Skolministeriet: Barnen som skollagsstiftarna glömde