Det sextiotredje avsnittet av Skolsverige handlar om skolans uppdrag att fostra aktiva samhällsmedborgare. Finns det förutsättningar för det? Vi pratar också om mobilförbud, hur det är att vara samhällskunskapslärare idag, en norsk reklamkampanj och hur man hanterar avvikande åsikter i klassrummet. Bland annat.

Skolan på bilden är Hjalmar Strömerskolan i Strömsund.

Foto: Erik Svanberg (sv.wikipedia.org/wiki/user:ErikSvanberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Intervjuavsnitt nummer sex kom till i Almedalen på Gotland under politikerveckan där vi fick möjlighet att möta upp med forskaren och debattören Elza Dunkels. Trots att det aldrig regnar på Gotland så sökte vi skydd från en kort period av nederbörd i caféet på Campus Gotland tillsammans med exakt alla andra besökare i Almedalen. Därav det lite skumma bakgrundsljudet. Vi hann på dryga tjugo minuter avverka allt ifrån teknikens emanciperande effekt till varför vuxna borde lära sig att ta bättre selfies. 

Avsnittet görs med stöd av Lärarförbundet på det sättet att de har finansierat för oss att åka till Almedalen och att arbeta med kopplingen mellan skolan och integration. Tack Lärarförbundet!  

Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Elza Dunkels och Jacob Möllstam

Intervjuavsnitt nummer fem är inspelat i Almedalen på Gotland under politikerveckan och vem passar då bättre att intervjua än drottningen av Almedalen herself Jessica Schedvin. Hon är politiker och chefredaktör för tunga makthavare.se som på senare tid sadlat om och läst till lärare. Vårt samtal blev till två avsnitt där det här handlar om hur det är att vara ny SFI-lärare i tider när våra styrande politiker talar om andningspauser och systemkollapser. Har SFI-undervisningen kollapsat än? Hur många pauser behöver Jessica? Förra delen handlade om kopplingen mellan skola och politik. 

Avsnittet görs med stöd av Lärarförbundet på det sättet att de har finansierat för oss att åka till Almedalen och att arbeta med kopplingen mellan skolan och integration. Tack Lärarförbundet!  

Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Jessica Schedvin, Karin Berg och Jacob Möllstam

I det sextioandra avsnittet av Skolsverige tar vi oss den här veckan an läsning eftersom det har blivit ett hett diskussionsämne. För ett tag sedan föreslog politiker att döpa om höstlovet till läslovet – och Internet blev galna. Men hur skulle det egentligen funka? Syftet från de som myntade begreppet är att matcha samhällsidealet om att alla behöver röra på sig med jämna mellanrum med ett ideal om att alla även behöver intellektuell konditionsträning. Det är ju fint, men skulle ett läslov lösa det? Mja, kanske….

Skolan på bilden är Danderyds gymnasium.

Foto: Nordelch. (commons.wikimedia.org/wiki/User:Nordelch) Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Efter semestern är lärarna tillbaka till jobbet och därmed är även Skolsverige tillbaka i etern.
Vi gör bokslut över sommaren, funderar över vad vi tar med oss från ledigheten in i våra verksamheter och så peppar vi upp inför det kommande läsåret. Bland annat pratar vi om världens största skola, en nyöversättning av en klassiker och vad som går att lära av Almedalsveckan och mycket mer.

Skolan på bilden är Kompassen på Öckerö.

Shownotes:
SVTs hyllning till skolstarten

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam