Veckans avsnitt börjar med struliga datorer och Karins nya favoritknep på Google. Sedan diskuterar vi en vid det här laget viral artikel ur Dagens Nyheter som börjar med en skolmiljardär som inspekterar en toalett och slutar med ett frivilligt karaktärsmord av sig själv. Det är svårt att förklara och absolut värt att läsas, se länken nedan. Det blir ingång till ett större samtal om friskolesystemets och skolvalets effekt på skolan och elevernas utveckling över livet. Karin jämför med fotbollsakademierna (och tappar bort Jacob på rekordtid). Jacob jämför med telefonförsäljare som vill få dig att byta elavtal. Avgör själv vilken liknelse som fungerar bäst. Rösta i kommentarsfältet på Karins profil på LinkedIn!

Omslagsbilden är på Vattenfallsgymnasiet i Forsmark, en friskola som drivs av ett visst energibolag under det officiella mottot ”En gång forsmarkare, alltid forsmarkare”.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Axel Skagermark . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
Dagens Nyheter: ”Kritiken mot vår skola har inget med verklighet att göra. Det är bullshit.”

Veckans avsnitt handlar bland annat om sånt som lärare är bra på mest för att vi får enorm mängdträning och hur det är att återetablera en skolkultur efter avbrottet som pandemin har inneburit. Sen berättar Karin om sina upplevelser av processen att byta skolplattform.

Omslagsbilden är på Bassemerskolan i Sandviken.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Thommy Nordling. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt handlar om saker som faktiskt hänt i den svenska skolan den senaste veckan. Dels pratar vi om OECD, organisationen bakom PISA och flertalet andra granskningar av skolor i den utvecklade världen, som inför det nya året passar på att skicka samma gamla varning om den svenska skolan som de skickade up 1992, 2002 och 2012. Det är en som en fin gammal tradition att räkna med, om det inte vore för att varningen bär på en kritik som faktiskt är viktig. Dessutom pratar vi om en annan gammal kär tradition: Pengaregn i slutet på verksamhetsår. Den här gången i historiska proportioner.

Omslagsbilden är på Norra Ängby skola i Bromma.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Bysmon. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Efter ett spontant uppehåll är podcasten tillbaka med ett samtal som kanske mest handlar om hur långt (eller kort) vi har kommit från den tiden när skolor byggdes med lärarbostad på övervåningen eftersom det var alldeles självklart att lärares arbete och lärares liv var en och samma sak. Det var länge sedan, men kanske är spåren av den tiden det som fortfarande skiljer läraryrket från andra arbeten?

Omslagsbilden är på Mikael Elias teoretiska gymnasium i Stockholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:

Det svenska skolhuset i Central park – att skapa och använda utlandsbilder av skolan

From Paris to PISA

De allra förstaminuterna in på ledigheten som numera är etablerad som Läslov så ses vi för att prata om läsningen och skolan. Mycket har sagts och gjort för att främja läsningen det senaste decenniet men ändå visar nya rapporter att läsningen är i botten. Vad är det som inte fungerar? Eller hade det varit ännu sämre om vi inte haft alla läslyft och allt vad det är? Frågorna är fler än svaren men någonstans är det ändå bara att börja och på ett sätt kan veckans samtal vara en sån plats. En början.

Omslagsbilden är ett foto på den gamla vaktmästarbostaden bilden vid Äppelviksskolan i Bromma.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Bysmon. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
https://www.lararen.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/forodande-manga-elever-har-aldrig-last-en-bok?fbclid=IwAR1Vovn0ooIxg_s7RsTJz3X2JThBfra-ENNRyGgWw36Wu-BCSH0S5bdmcF4