Veckans avsnitt präglas mer än vanligt av veckan som gått. Vi diskuterar hur man pratar med elever om kriget i Ukraina och möjligheten att Sverige dras in. Vi diskuterar också varför det inte finns en motsvarighet till Lilla Aktuellt för elever som är äldre än 12 men som ändå inte är betjänta av samma nyheter som vuxna? Dessutom pratar vi om krigets oundvikliga konsekvens på utbildning i Ukraina; Fler och längre skolstängningar. Det sista som behövs just nu.

Förutom det så pratar vi om utmaningar kring kommunikation i övergången mellan två lärplattformar, variation i undervisning kontra bekvämligheten att fortsätta i prövade hjulspår och hur man kan tänka kring undervisning i parallella grupper. Vanliga skolfrågor alltså. Jacob berättar om årets sämsta lektion (BARA hans fel!) och Karin berättar om sin heliga regel av tre.

Omslagsbilden är en skola i Vrubivka, i östra delarna av ukrainska Luhansk, som morgonen den 17e februari besköts av ryska granater medan 53 elever och 16 vuxna var där. Lyckligtvis överlevde alla.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Levka Stek / RadioSvoboda.org (RFE/RL). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt tangerar veckan som gått i nyheterna om skolan. Först diskuterar vi förslaget att förändra fördelning av resurser till friskolor och hur det har tagits emot. Det tog oss vidare till berättelsen om en friskola som etablerade sig i förorten och inom ett halvår kom på att det var en dålig ekonomisk affär och nu hotar att dra.

Omslagsbilden är Rönnowskolan i Åhus.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Adamhr37 . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt handlar om den ständiga jakten på utveckling och sökandet efter nästa steg. ”Varför inte bara ta en semla och fira lite?” undrar Karin, präglad av en lång rad betygsprognossamtal på senaste tiden. Det leder vidare till ett samtal om professionell utveckling, de som lär vuxna och hur man borde tänka när man på något plan undervisar ihop med någon annan.

Skolan på bilden är Segeltorpsskolan i Huddinge.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Holger.Ellgaard. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt börjar med en incheckning efter den mest smittsamma veckan hittills i pandemin och fortsätter sedan i ett samtal om infrastruktur i skolan. Karin myntar begreppet ”plattformsbra” och Jacob funderar på de sista 20 procenten av en utvecklingsprocess. Sedan berättar Karin om en utredning i Stockholms Stad som kan få konsekvenser för hur andra huvudmän förhåller sig till de allra största och mest frekvent använda digitala tjänsterna. Däremot diskuterar vi inte sexistiska klädkoder i veckans avsnitt, för det är inte skola utan bara trams.

Omslagsbilden är på Nya Elementar i Bromma, en skola som bildat både Raoul Wallenberg och Hoa-Hoa Dahlgren.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Holger.Ellgaard. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
Ny Teknik: ”Stockholms Stad stoppar Microsoft 365”

Veckans avsnitt handlar bland annat om sånt som lärare är bra på mest för att vi får enorm mängdträning och hur det är att återetablera en skolkultur efter avbrottet som pandemin har inneburit. Sen berättar Karin om sina upplevelser av processen att byta skolplattform.

Omslagsbilden är på Bassemerskolan i Sandviken.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Thommy Nordling. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.