En samling avsnitt
Den här veckans avsnitt börjar i ett samtal om lärares fortbildning kring AI, nya misslyckaden kring att digitalisera de nationella proven och hur skolans relation till digital kompetens har förändrats. Sedan gör vi en djupdykning hur skolan har förändrats över de senaste femtio åren för att försöka ta reda på vad som ligger i tanken att det var bättre förr.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Den här veckans avsnitt börjar i ett samtal om lärares fortbildning kring AI, nya misslyckaden kring att digitalisera de nationella proven och hur skolans relation till digital kompetens har förändrats. Sedan gör vi en djupdykning hur skolan har förändrats över de senaste femtio åren för att försöka ta reda på vad som ligger i tanken att det var bättre förr.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Denna veckan funderar Karin om vilka disciplinåtgärder som egentligen är eftertraktade och effektiva medan Jacob funderar kring arbetstid och framtidens arbetsliv.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Denna veckan funderar Karin om vilka disciplinåtgärder som egentligen är eftertraktade och effektiva medan Jacob funderar kring arbetstid och framtidens arbetsliv.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Den här veckan har Karin sett en partiledardebatt och därefter funderat på skolans skiftande värderingsuppdrag och vad det egentligen innebär att undervisa för svenska värderingar. Samtidigt har Jacob sett en amerikansk debatt mellan kandidater för borgmästarvalet i New York och därefter funderat över olika lärargruppers blinda fläckar.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Den här veckan har Karin sett en partiledardebatt och därefter funderat på skolans skiftande värderingsuppdrag och vad det egentligen innebär att undervisa för svenska värderingar. Samtidigt har Jacob sett en amerikansk debatt mellan kandidater för borgmästarvalet i New York och därefter funderat över olika lärargruppers blinda fläckar.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Veckans avsnitt spänner över en vidd av frågor precis som en vanlig vecka i svenska skolan. Från vardagsobservationer till nysläppta globala rapporter.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Veckans avsnitt spänner över en vidd av frågor precis som en vanlig vecka i svenska skolan. Från vardagsobservationer till nysläppta globala rapporter.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Veckans avsnitt tar sitt avstamp i en debattartikel i Dagens Nyheter där lärarutbildaren och forskaren Oscar Björk föreslår en diskussion om hur svenskämnet är organiserat och vad det ska ge. Därför innehåller avsnittet också passande nog en intervju med Oscar om artikeln och hur den tagits emot. Därefter har Jacob och Karin ett samtal om hur språkundervisning ser ut i andra länder och hur det skulle kunna ge inspel om man skulle leka med tanken på ett annat svenskämne.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Veckans avsnitt tar sitt avstamp i en debattartikel i Dagens Nyheter där lärarutbildaren och forskaren Oscar Björk föreslår en diskussion om hur svenskämnet är organiserat och vad det ska ge. Därför innehåller avsnittet också passande nog en intervju med Oscar om artikeln och hur den tagits emot. Därefter har Jacob och Karin ett samtal om hur språkundervisning ser ut i andra länder och hur det skulle kunna ge inspel om man skulle leka med tanken på ett annat svenskämne.
Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.