Den här veckan diskuterar vi dels netflix-serien ”Adolescence” som tagit världen med storm och dels vad som kan vara vägen framåt i termer av hur skolan förhåller sig till digitala plattformar som vi bygger vår undervisning på. Går det ens att göra bättre eller är vi dömda till en evighet av misslyckanden likt de digitala nationella provoen,

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Den här veckan diskuterar vi framförallt en sak: Är politiker som plötsligt vill hjälpa lärarna riktiga kompisar? Eller anar ugglor i den ordspråksmässiga djungeln?

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Den här veckan börjar Karin med att ge en ordentlig genomgång kring arbetet med att skapa digitala nationella prov. Vad är det som inte funkar? Vad är snacket om GDPR-problem? Kommer det fungera i höst som sagts?

Senare går Jacob igenom ett antal reformer som buy beskrivs annorlunda än när de kom. Där sticker förstelärarreformen ut som en unikum eftersom det redan från start hade två olika och ibland motstridiga syften; Antingen var det en ren lönereform eller så var det en karriärreform för att skapa karriärvägar för lärare som inte nödvändigtvis leder bort från klassrummet som tidigare var fallet.

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är sponsrat av Utbildningsradion och deras nya serie Nyhetskoll Skola som är ett nyhetsprogram för elever i högstadiet och gymnasiet. Läs mer på urplay.se/nyhetskoll. 

Veckans avsnitt börjar med en kort incheckning kring en massiv nyhet som hände precis när hela skolsverige gått på helg: Digitala Nationella Prov läggs på is. Mer om det i kommande avsnitt.

Sedan handlar avsnittet om att Karin fastnat framför SVTs mest virala livesändning någonsin; Gunde Svan lär kändisar att åka Vasaloppet och har mellan raderna sett sanningen om läraryrket och den svenska skolan. Jacob har i sin tur fastnat för en statlig utredning som verkar alldeles klockren. Varenda lärare som blir intervjuad i media låter helt lyrisk. Men kan någonting någonsin vara så bra på riktigt? Här anas ugglor i mossen, som Karin hjälper till att artbestämma.

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är sponsrat av Utbildningsradion och deras nya serie Nyhetskoll Skola som är ett nyhetsprogram för elever i högstadiet och gymnasiet. Läs mer på urplay.se/nyhetskoll. 

Veckans avsnitt börjar med att Karin delar med sig av ett djupgående litteratursamtal hon hade med sina elever och konstaterar att ”det går ju att göra allting intressant” och slutar med att Jacob funderar kring STEM-agendans ambition att göra fler intresserade av naturvetenskap och teknik och hur det matchar med läroplansutredningens ambition att skolan ska fokusera mer på faktakunskaper. Däremellan hinner vi avverka en handfull olika diskussionsämnen som alla har något att göra med stora statliga utredningar och förslag som presenterats i veckan.

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är sponsrat av Utbildningsradion och deras nya serie Nyhetskoll Skola som är ett nyhetsprogram för elever i högstadiet och gymnasiet. Läs mer på urplay.se/nyhetskoll.