Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Markus Bergenord, Förskollärare och Digitalista. H

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Markus Bergenord (@makkeberg), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
ALP –  http://alpskolutveckling.weebly.com/
http://digitalistan.se/
http://www.settdagarna.se
Markus om mobilförbud vid förskolekämtningar – http://digitalistan.se/?p=1255

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Martin Tallvid, forskare och nybliven superstjärna på skolutvecklingshimlen. Tallvids avhandling är utan överdrift den mest omtalade avhandlingen inom utbildningsvetenskapen på ett bra tag. Läs mer i Skolportens intervju med anledning av hans disputation.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Martin Tallvid (@tallvid), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
http://www.settdagarna.se

Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.

Dagens avsnitt gästas av Mia Smith, språklärare och vice ordförande för Språklärarnas Riksförbund.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Mia Smith (@miasmith1980), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer:
http://www.settdagarna.se
https://miasklassrum.wordpress.com/
http://www.spraklararna.se/
Kent Fredholm: http://www.spraklararna.se/wp-content/uploads/2015/03/Sidor-fr%C3%A5n-1501_56s_Lingua_TRYCK_Fredholm.pdf

Avsnitt 12 av Skolsverige handlar om utvecklingssamtalet. Denna administrativa puckel i lärares arbetsbörda som också mycket väl kan vara det kraftigaste verktyget vi har i strävan att göra skolan bra, lärorik och meningsfull för alla elever i våra klassrum. Hur gör vi dem bättre? Håll till godo! Skolan på omslagsbilden är Ulvsundaskolan i Bromma. Foto: Bysom. Licensierad under CC BY-SA 3.0. Sista ordet: Sigge. Licensierad under CC BY-SA 3.0. Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0. Medverkande:  Karin Berg och Jacob Möllstam.    

Bonusmaterial:

Pojkar offras på pedagogikens altare

Skolpojkar duger inte som de är

Avsnitt 11 av Skolsverige handlar om inre driv. Hur är lärares och elevers inre driv olika? Hur är det lika? Vilka drivkrafter har vi? Kan man lära sig att bli en driven person? Kan lärare lära elever att bli drivna? Vem ansvarar för att driva vad?

Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Schillerska gymnasiet i Göteborg.

Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: Holger Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande:  Karin Berg och Jacob Möllstam.

 

Avsnitt 10 av Skolsverige handlar om formativ bedömning, ett formativt perspektiv och bedömning för lärande. Bakgrunden är att Dylan William besökte Göteborg i veckan för en konferens arrangerad av lin education. Varken Jacob eller Karin var där men veckans Gäst Frida Lindén ger en bild av vad det gick ut på.
Håll till godo!

Skolan på omslagsbilden är Hammar skola. http://www.kristianstad.se/hammarsskola

Foto: Kristianstad kommun (flickr.com/photos/kristianstadskommun/). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: Elvira Jansson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Frida Lindén (@fridalinden1), Karin Berg och Jacob Möllstam.

Avsnitt nio av Skolsverige handlar om normer. Rätt mycket är det ett avsnitt om könsroller men även om normer i stort.

Håll till godo och lämna gärna feedback! Det här är en podd under utveckling och vi behöver all input vi kan få.

Skolan på omslagsbilden är Åre Skola. http://www.are.se/grundskola/grundskolor/are-skola

Sista ordet: Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Lars Juh (https://www.flickr.com/photos/larsjuh/). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Daniel Barker, Isak Esbjörnsson Bjärmark, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Avsnitt åtta av Skolsverige handlar om det här med att göra fel.
”Det är bra att göra fel”, säger vi till våra elever. Är det ett uttryck för en hopplös flumskola som kommer ta kål på Sverige som kunskapsland, en förutsättning för att lära sig att hantera ett liv som inte kantas av enbart framgångar eller kanske rent av båda två? Hur är det med lärarna? Är det lika bra att vi gör fel?

Håll till godo och lämna gärna feedback! Det här är en podd under utveckling och vi behöver all input vi kan få.

Skolan på omslagsbilden är Björknässkolan i Nacka. http://www.bjorknas.nacka.se/

Sista ordet: Hugo Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Helena Kvarnsell (twitter: @HelenaKvarnsell). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Carl Heath, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Avsnitt sju av Skolsverige handlar om ett av skoldebattens nutida modeord: likvärdighet.
Ett någorlunda sammanhängande försök att fördjupa bilden av vad likvärdighet kan vara och vad det ska användas till.

Håll till godo och lämna gärna feedback! Det här är en podd under utveckling och vi behöver all input vi kan få.
Skolan på omslagsbilden är Sofia skola i Stockholm. http://sofiaskola.stockholm.se/

Sista ordet: Bruno Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Hadar Nordin (twitter: @Fritidspedagog). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Avsnitt sex av Skolsverige handlar om det vi lite vagt beskriver som skarpa projekt.

Håll till godo och lämna gärna feedback! Det här är en podd under utveckling och vi behöver all input vi kan få.
Skolan på omslagsbilden är Futuraskolan Rådan i Sollentuna. http://www.futuraskolan.se/school/radan-bilingual/

Sista ordet: Hanne Östergren, år 9 Framtidskompassen. Inläst av Jennie Rosen (Twitter: @lararjennie). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Ida Söderman (twitter: @FruSoder). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.