This is a placeholder for your sticky navigation bar. It should not be visible.
Efter en vecka av uppstarter och monumentala magplask finns det en hel del att packa upp från olika delar av Skolsverige. Därför handlar veckans avsnitt om allt från blanketter till skolplattformar.
Skolan på bilden var Kunskapsskolan i Helsingborg.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jorchr. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Efter en lång sommarledighet är vi tillbaka för att starta tionde säsongen av Skolsverige. Som brukligt handlar veckans avsnitt mycket om att prata ikapp, jämföra sommarlästa böcker och dela nya insikter. Avsnittet handlar också om systemfel, samhällsutveckling och en förgivettagen sanning som efter nästan 40 år kan visa sig vara fel.
Skolan på bilden var Mediagymnasiet i Västra Hamnen i Malmö. Oklart om den finns kvar eller om den har flyttar, Wikipedia-artikeln för skolan lämnar en del att önska….
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jorchr. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Länktips:
De effektiva, skriven av Tankesmedjan Balans
The Circle, skriven av Dave Eggers
Veckans avsnitt är också det sista för säsongen innan vi går på sommaruppehåll. Det präglar hela samtalet eftersom vi ofrånkomligt ser tillbaka på läsåret som gått och försöker dra några slutsatser av det. Dessutom pratar vi om boktips.
Skolan på bilden är Mellanhedsskolan i Malmö. Kolla in skolklockan!
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Anna Ingemark. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Veckans avsnitt, det näst sista innan sommaruppehållet handlar om det fina med studentavslutningar, hur mycket som står på spel i juni- och augustidagarna och det lite dubbla med att en organisation vars målgång firas så mycket inte åtnjuter större respekt och bättre förutsättningar på resan mot målet. Hade inte det inneburit att fler nått sina mål på ett bättre sätt?
Skolan på bilden är Nordiska Musikskolan, någonstans i Norden…
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Wikimedia/Holger Eelgaard. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Länkar:
Prof Johannes Westberg ”Om 1900-talets progressivism, skolpolitik och skola”
Efter en veckas oförutsett uppehåll är podden tillbaka och den här veckan tar samtalet utgång i de sista förberedelserna inför slutet på läsåret. Ganska snart kommer vi in på strategier för hur man avslutar med elevgrupper och hur det är att ta med sig elever på aktiviteter utanför klassrummet. Karin tog upp en bok hon läst och grubblat över kopplat till den lustfyllda skolan och vilken roll den progressiva pedagogiken har i skolans förfall.
Skolan på bilden är en skola i Göteborg som jag inte minns namnet på just nu…
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Länkar:
Glädjeparadoxen : historien om skolans uppgång, fall och möjliga upprättelse
Vi sammanfattar veckan som gått i skolsverige. Det blir ett samtal mellan sex- och samlevnad, trasiga ljudkablar, hur man pratar om dåliga kollegor, betygsättning och balansen mellan styrning/ledning och att som lärare få göra lite vad de vill?
Skolan på bilden är Umeå Universitet i Umeå.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Veckans avsnitt tar sin utgångspunkt i en lärare som är hög på adrenalin efter finfrämmat besök och en annan lärare som mest är nöjd över att ha tagit sig till fredag utan att bli bitter (på riktigt). Det blev ett samtal om vilka som rör sig med makthavare, hur elever reagerar på uppmärksamhet, vad som är något och vad som mest ser ut som något. Karin fick en galen idé som hon var tvungen att genomföra. Samtidigt har vaktmästarna i Jacobs kommun inte tid att fixa med skolavslutningarna i år. Så det får lärarna göra. Eller så får det vara. (Som om någon lärare någonsin låter något vara.) Vad som verkar som två vitt skilda skolveckor sammanstrålar i en gemensam slutsats: Det handlar om att skolan är systematiskt och medvetet underfinansierad och ingenting kommer någonsin bli bättre på riktigt förrän politikerna tar sig samman och slutar misshandla skolan.
Det är därför som vi kommer sluta upp när Lärarmarschen går av stapeln i 7 städer runt om i Sverige i handen. Kom med och demonstrera mot fler tanklösa nedskärningar.
Stockholm – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Sergels torg
Göteborg – 19e maj (OBS DATUMET!) kl. 13.30, Samling i Bältesspännarparken
Malmö – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Triangeltorget
Jönköping – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Hovrättstorget
Uppsala – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Stora torget
Jokkmokk – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Coops parkering, Storgatan 29
Mora – 18e maj kl. 13.45, Samling vid Kajen Mora
Skolan på bilden är Husieskolan i Malmö.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Länkar:
Lärarmarschens webbplats
–
Något försenat (pga livet, mm) kommer veckans avsnitt av Skolsverige. Det är ett samtal som börjar i hur Karin lever och dör med sina elevers studieframgångar och övergår i ett samtal om villkor och förutsättningar. Därefter berättade Jacob om hur han hamnat i att prototypa undervisningsutveckling inför hösten. Sist pratade vi om lägerskolor, övernattningar i skolan och lärares eventuella ansvar att ställa upp vid sådana händelser. Allt som allt blev det ett samtal som började och slutade i lärares engagemang för sina elever – något som chefer ibland tar förgivet.
Skolan på bilden är Långbrodalsskolan i Stockholm.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Länkar:
–
Vi sammanfattar veckan som gått och innehöll allt från absurda politiska reformer till värdefulla klassrumsinsikter. På vägen hann vi avhandla nya poddar, Game of Thrones (inga spoilers!), vad det är att ha VFU-studenter, klassrumskulturer och hur de hänger ihop med personalrumskulturer.
Skolan på bilden är Katarina Södra skola i Stockholm som också är en av de äldsta skolorna på Södermalm.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Vi pratar om intryck från veckan som gick. Det är nog den enda öda tråden genom veckans avsnitt som annars spänner från lärares arbetstid och dåligt designade läxor till elevers psykiska hälsa och Skolverkets attitydundersökning.
Skolan på bilden är Mälarhöjdens skola.
Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam
Vi som startade det här projektet, Karin Berg och Jacob Möllstam, är båda två lärare.
Karin är gymnasielärare. Jacob är mellanstadielärare. Båda två arbetar vi heltid som lärare och har det här (och mycket annat) som roliga, professionella sidoprojekt. Målet är att projektet ska växa sig större än oss två – till något som många fler känner ägande och samhörighet för.