Veckans avsnitt är ett samtal om den praktiserande läraren, akademikern inom utbildningsvetenskap och vilken relation som finns mellan dem. Till samtalet har vi bjudit in professor Jonas Linderoth.

Skolan på bilden är Bregårdsskolan i Karlskoga.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: KarlskogaHjärtat. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Jonas Linderoth, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är det första efter sommaruppehållet och är inspelat precis i början på läsåret 2021/2022. Vågar vi lita på att pandemin är påväg att ta slut? Vad betyder det för skolans praktik både här och nu men också på längre sikt. Hur lång tid kommer det ta att hämta hem det som vi förlorat under pandemin? Detta är några av flera frågor som vi diskuterar i veckans avsnitt.

Skolan på bilden är Botkyrka kyrkskola i Botkyrka.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är det sista för vårterminen och handlar om vaccin, samhällets syn på lärare och lärdomar från det senaste året.

Skolan på bilden är Kvibergsskolan i Göteborg.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Veckans avsnitt är inspelat i juni och det märks. Det är fokus på hur vi kommunicerar kring bedömning, vad som händer i slutet på en termin, hur det är att vara på väg ut mot sommarlov (grattis Karin, verkligen!) och hur det är att fortfarande ha en och en halv vecka kvar innan ledighet hägrar (Jacob gillar sitt jobb, han svär!). Dessutom pratar vi om smittan som vanligtvis drabbar hela skolsverige den här tiden på året: Föreläsarna som tar kungligt betalt för att leverera den allra lägst hängande frukten.

Skolan på bilden är Segeltorpsskolan i Huddinge.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

För några veckor sedan tog samhällsdebatten ett viktigt steg mot att återgå till en normal, pandemifri värld. Debatten om mobiltelefoner i skolan var tillbaka! Bakom förenklande rubriker och fördummande rapportering fanns en politisk utredning om en nationell plan för trygghet och studiero som nu går ut på remiss. Vi går igenom det tjugotalet förslag (varav de allra flesta inte handlar om mobiler) och funderar på hur statlig styrning kan fungera som ett stöd i en process som huvudmän och skolor tagit ansvar för i flera decennier.

Skolan på bilden är Mellanhedsskolan i Malmö.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Anna Ingemark. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.