Förra veckans avsnitt slutade med att vi lyriskt konstaterade att vad den svenska skolan behöver är en ny Ellen Key. Så vi gjorde ett avsnitt om henne, mest för att ta reda på mer om vem hon var och vad hon egentligen stod för.
Lämna gärna feedback!
Sista ordet: Tuva Sjöqvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Nya avsnitt
En samling avsnitt
Tar vi alla barns rätt till utbildning för självklar? Samtidigt som 58 miljoner barn i låg- och mellanstadieåldern fattas från skolor runt om i världen så tycker en växande andel svenska elever att skolan är bortkastad tid. Vad är grejen med det? Vart är ens skolan på väg?
Det här, det sextonde, avsnittet av Skolsverige är andra delen av två där vi försöker landa i sambandet mellan global skolutveckling och läget i Sverige. Lämna gärna feedback!
Skolan på bilden är Samskolan – Lilla skolan, i Göteborg.
samskolan.se/lilla
Sista ordet: Lowe Smith Johnsson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Tar vi alla barns rätt till utbildning för självklar? Samtidigt som 58 miljoner barn i låg- och mellanstadieåldern fattas från skolor runt om i världen så tycker en växande andel svenska elever att skolan är bortkastad tid. Vad är grejen med det? Vart är ens skolan på väg?
Det här, det sextonde, avsnittet av Skolsverige är andra delen av två där vi försöker landa i sambandet mellan global skolutveckling och läget i Sverige. Lämna gärna feedback!
Skolan på bilden är Samskolan – Lilla skolan, i Göteborg.
samskolan.se/lilla
Sista ordet: Lowe Smith Johnsson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Extramaterial:
Tar vi alla barns rätt till utbildning för självklar? Dessutom fattas 60 miljoner barn i låg- och mellanstadieåldern från skolor runt om i världen. Flera av dem finns i Sverige. Fast att vi kanske tar alla barns rätt till utbildning som självklar. Bra där!
Det här, det femtonde, avsnittet av Skolsverige är första delen av två där vi försöker landa i sambandet mellan global skolutveckling och läget i Sverige. Lämna gärna feedback!
Sista ordet: Abdullahad Sharro. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Tar vi alla barns rätt till utbildning för självklar? Dessutom fattas 60 miljoner barn i låg- och mellanstadieåldern från skolor runt om i världen. Flera av dem finns i Sverige. Fast att vi kanske tar alla barns rätt till utbildning som självklar. Bra där!
Det här, det femtonde, avsnittet av Skolsverige är första delen av två där vi försöker landa i sambandet mellan global skolutveckling och läget i Sverige. Lämna gärna feedback!
Sista ordet:Abdullahad Sharro. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.
Läs mer:
Mer om Global Action Week.
Utbildningshistoria i Sverige, enligt Wikipedia
UR Skolministeriet: Barnen som skollagsstiftarna glömde
Vad har leken och lärandet tillsammans? När slutar vi leka? Vad gör det med lärandet? Det här, det fjortonde, avsnittet av Skolsverige försöker landa i förhållandet mellan lek och lärande genom hela skolsystemet.
Lämna gärna feedback!
Sista ordet: Minnea Sjöqvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Helena Kusagård, Karin Berg och Jacob Möllstam.
Vad har leken och lärandet tillsammans? När slutar vi leka? Vad gör det med lärandet? Det här, det fjortonde, avsnittet av Skolsverige försöker landa i förhållandet mellan lek och lärande genom hela skolsystemet.
Lämna gärna feedback!
Sista ordet: Minnea Sjökvist. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Helena Kusagård, Karin Berg och Jacob Möllstam.
Läs mer:
DN Debatt: ”Förbättra resultaten i skolan genom att kasta ut datorerna från lektionerna”
GPs artiklar om nedskärningar på Karl-Johan Skolan och om specialläraren som efter 36 år får gå:
Avsnitt 13 av Skolsverige bygger på ett samtal med Jack Werner, grundare av Viralgranskaren. Tillsammans med en lärare och rektorn vid Schillerska gymnasiet i Göteborg tog vi ett snack om skolans roll i att fostra elever som kan vara sin egna viralgranskare. Eller är det ens ett mål? Kanske kommer vi alltid behöva journalister som gör det jobbet?
På slutet ger vi ord och ljud till eleverna bakom den viral kampanjen att rädda UR-produktionen Geografens Testamente. Håll till godo!
Skolan på omslagsbilden är Södermalmsskolan i Stockholm.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: 5A och 5B, Edboskolan i Huddinge. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Jack Werner, Kristina Bergman Alme, Annika Buregård Eklund, Karin Berg och Jacob Möllstam.
Avsnitt 13 av Skolsverige bygger på ett samtal med Jack Werner, grundare av Viralgranskaren. Tillsammans med en lärare och rektorn vid Schillerska gymnasiet i Göteborg tog vi ett snack om skolans roll i att fostra elever som kan vara sin egna viralgranskare. Eller är det ens ett mål? Kanske kommer vi alltid behöva journalister som gör det jobbet?
På slutet ger vi ord och ljud till eleverna bakom den viral kampanjen att rädda UR-produktionen Geografens Testamente. Håll till godo!
Skolan på omslagsbilden är Södermalmsskolan i Stockholm.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Sista ordet: 5A och 5B, Edboskolan i Huddinge. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Jack Werner, Kristina Bergman Alme, Annika Buregård Eklund, Karin Berg och Jacob Möllstam.
Bonusmaterial
Med anledningen av SETT, en av Sveriges största fortbildningsinsatser för lärare, så släpper vi tre korta specialavsnitt som inte följer det vanliga formatet för Skolsverige. Avsnitten är drygt en kvart lång och är tänkta att passa bra under morgonpendlingen/morgonpromenaden till dagens begivenheter på SETT samtidigt som de ska vara minst lika relevanta för dig som inte är på SETT. Varje dag har vi en gäst, som talar under dagen på konferensen.
Det här är den samlade produktionen av våra avsnitt från SETT 2015.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Mia Smith (@miasmith1980), Martin Tallvid (@tallvid), Markus Bergenord (@makkeberg), Karin Berg och Jacob Möllstam.
Läs mer:
http://www.settdagarna.se