Veckans avsnitt är på sätt och vis en oplanerad fortsättning på förra avsnittet eftersom de nya allmänna råden för betyg och betygsättning har påverkat oss båda sedan vi sågs sist. Dessutom diskuterar vi arbetstid, förutsättningar som behövs för att vi ska kunna vara de lärare vi vill vara och så har vi hittat 2018 års upplaga av den berömda banandansen som Malmö Stad introducerade på en fortbildningsdag för några år sedan. Det kan mycket väl vara så att en ny kommun tar över ledartröjan i tävlingen om monumentala feltänk kopplade till lärares lärande. Det och mycket mer!

Grafik: Här är lärarlönerna högst
Musfilmen som Örebro Stad visade på en fortbildningsdag

Skolan på bilden är Kämpetorpsskolan i Stockholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: I99pema/Wikimedia. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt är inspelat på Göteborgs kanske mest stängda kafé där vi firar höstlov/läslov. Samtalet börjar i grunder för skolutveckling när allt fler lärare kontinuerligt byts ut. Snart övergår samtalet till att diskutera utveckling genom Allmänna råd och i synnerhet de nya Allmänna råden för betyg och betygsättning som presenterades i veckan. På sociala medier verkar lärare överlag positiva  mycket på grund av paketeringen att det här är ett steg i att öka tilltron till lärarkåren. Men ärligt talat, vad är priset för att låta lärare göra lite mer som de vill om ramarna är otydliga och råden typ halvfärdiga?

Allmänna råden för betyg och betygsättning
–Pressmeddelandet
–Själva råden
–Nicklas Mörks sammanställning av de allmänna råden

UNICEF: Svensk skola är inte likvärdig

Skolan på bilden är Lilla Akademin i Stockholm.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: I99pema/Wikimedia. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt är en intervju med Christian Lundahl inspelad vid konferensen Research Ed Scandinavia i Malmö under hösten 2018. Nästa vecka är vi tillbaka med vanliga avsnitt.

Skolan på bilden är Malmö latinskola i Malmö

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Jacob Möllstam. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Christian Lundahl, Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans podd börjar klappvänligt och slutar med en möjligt lite cynisk avmyggning av elevers inflytande i skolan. På väg hinner vi avhandla en lång rad ämnen från lärares professionella lärande, undervisning om puberteten, lärarutbildares löneutveckling, likabehandlingsplaner och något mer. Angenäm lyssning!

Skolan på bilden är Dammen vid Umeå Universitet.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Wikimedia/MikaelLindmark – Eget arbete. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg, Jacob Möllstam

Veckans podd handlar om ett twitterkonto som inte kan släppa LGR80, en föreläsare som väcker engagemang utan att vara en peppföreläsning, efterarbetet av en forskningskonferens och inte minst marknadsskolans gyllene högborg; Gymnasiemässan. Allt som allt handlar det om vad som döljs bakom utslätade formuleringar.

Skolan på bilden är Bromma kyrkskola i Bromma.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Wikimedia/Andersthe. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg, Jacob Möllstam