#40 – Framåtblickar

Subscribe: Email | RSS

Till säsongsavslutningen har vi bjudit in fem prominenta gäster som var och en ger en framtidsspaning inför det kommande året utifrån sin unika ingångsvinkel i skolsverige. Vad har de för förhoppningar och spaningar om året som kommer? Sammanlagt blir deras fem olika ingångsvinklar en komplex gissning av vad 2016 skulle kunna bli. En perfekt uppladdning inför det kommande året. Läs mer på skolsverige.com

Skolan på bilden är Johan Skytteskolan i Stockholm.
johanskytteskolan.stockholm.se/

Foto: Bengt Oberger (commons.wikimedia.org/wiki/User:boberger).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Bodil Båvner, Carl Heath, Johanna Jaara Åstrand, Lars Björk, Per Falk, Karin Berg och Jacob Möllstam.

#39 – Året som gick

Subscribe: Email | RSS

2015 är typ slut. Vad hände egentligen med det? Vad har vi kvar att visa efter årets 178 skoldagar?
Avsnitt 39 är ett specialavsnitt som följer ett lite annorlunda format. Istället för korta nyheter, ett tema och en elevkrönika kör vi en årskrönika som tangerar skärmtid, #tonen, lärarnas löneutveckling, skolutveckling, Gustav Fridolin och skolans roll i att motverka rasism. Bland annat. God fortsättning!

Skolan på bilden är Matteusskolan i Stockholm.
Foto: Holger.Ellgaard (commons.wikimedia.org/wiki/User:Holger.Ellgaard).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#38 – Reformer

Subscribe: Email | RSS

Den här veckans avsnitt är på temat reformer litegrann med anledning av veckans nyhet att den svenska skolan ska få sig ett till lyft, lite grann med anledning av att den amerikanska kongressen nyligen ersatte hårt kritiserade No Child Left Behind med en annan typ av skolreform och litegrann för att det är rätt intressant att jämföra svenska skolreformer med hur andra länder reformerar sina skolsystem. Avsnittet berör också Migrationsverkets regelbundet återkommande frågestund på twitter för lärare och elever, vad som händer i skolan sista veckan innan jullovet och varför Karin egentligen blev lärare.

Det här blir det sista vanliga avsnittet för året men under mellandagarna släpper vi två väldigt speciella avsnitt. Hör mer den 25/12 och 29/12. God jul!

Skolan på bilden är Mariaskolan i Stockholm.
Sista ordet: Lucas Scherp
Foto: Holger.Ellgaard (commons.wikimedia.org/wiki/User:Holger.Ellgaard).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#37 – Skolan och kyrkan

Den här veckan handlar Skolsverige om skolans relation till kyrkan. Vad är en rimlig väg framåt? Hur förhåller man sig till tusen år av kristen tradition på ett sätt som inte är antingen historielöst eller eventuellt kränkande? Vi pratar också om taxi mamma, #julmustgate och Hour of Code. Bland annat.

Skolan på bilden är Gamlestadsskolan i Göteborg.
Sista ordet: Minnea Sjöqvist
Foto: DavidIvar (commons.wikimedia.org/wiki/User:DavidIvar).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#36 – Lyckas i livet

Den här veckans avsnitt heter ”Lyckas i livet?” och bygger till stora delar på en lista av antaganden formulerade av Tim Elmore, forskare, författar, uppskattad föreläsare och grundare av en organisation som fokuserar på hur vi kan förbereda unga för en framgångsrik roll av ledarskap. Avsnittet handlar också om advent, lärarkårens roll i media och Digitaliseringskommissionens femte delbetänkande.

Skolan på bilden är Slagstaskolan i Eskilstuna.
Sista ordet: Smilla, Jonna, Ida, Sofielundsskolan @sofielundpaper.se
Foto: Frisko (commons.wikimedia.org/wiki/User:Frisko).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#36 – Lyckas i livet?

Den här veckans avsnitt heter ”Lyckas i livet?” och bygger till stora delar på en lista av antaganden formulerade av Tim Elmore, forskare, författar, uppskattad föreläsare och grundare av en organisation som fokuserar på hur vi kan förbereda unga för en framgångsrik roll av ledarskap. Avsnittet handlar också om advent, lärarkårens roll i media och Digitaliseringskommissionens femte delbetänkande.

Skolan på bilden är Slagstaskolan i Eskilstuna.
Sista ordet: Smilla, Jonna, Ida, Sofielundsskolan @sofielundpaper.se
Foto: Frisko (commons.wikimedia.org/wiki/User:Frisko).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#35 – Förebilder

Den här veckan handlar Skolsverige om förebilder. Det är ett avsnitt som föddes ur en förvåning över Pewdiepies storhet följdfrågan: Vilka ser våra elever upp till? Det blev ett samtal om hur vi förbereder för en komplex och okänd framtid och att det kanske är dags att göra upp med den klassiska sägningen ”Det där kan du ha om hobby men du kommer aldrig kunna ha det som arbete”. Avsnittet tangerar också Internetdagarna, den återuppståndna läxdebatten, framtidsyrken, sexualkunskap och en del annat.

Skolan på bilden är Tågaborgsskola i Helsingborg.

Foto: Kigsz (commons.wikimedia.org/wiki/User:Kigsz).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#34 – Prata om kris

Den här veckan bryter vi både vårt utgivningsschema och själva formatet för podden till förmån för ett speciellt avsnitt med anledning av terrordådet i Paris. Hela avsnittet är ett samtal med Johan Melander Hagberg, psykolog på Rädda Barnen med stor erfarenhet av att prata med barn om kriser, katastrofer och svåra saker. Johan svarar på våra frågor om hur vi kan möta elevers frågor och oro vid kriser – såväl i världen som i vardagen. På många plan vårt viktigaste avsnitt.

Skolan på bilden är Abrahambergsskolan i Stockholm.

Foto: Bysmon (commons.wikimedia.org/wiki/User:Bysmon).
Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Johan Melander Hagberg, Karin Berg och Jacob Möllstam.

#33 – Problem

Den här veckan är temat problemskapande beteende, utifrån en föreläsning som Jacob hörde med Bo Hejlskov i veckan som gick. Avsnittet tangerar också Minecraft, Michael Fullan, 90-talister, talang och Riksidrottsförbundets föredömliga arbete med likvärdighet.

Skolan på bilden är Kvibille skola i Halmstad.

Sista ordet: Hanna och Emma. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Lotta Karlsson (twitter.com/frokenflipp). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

#32 – Snuttifiering

Den här veckan är temat snuttifierat lärarande vilket blir ett samtal som utgår ifrån Ylva Petterssons blogginlägg Grej of the year. Ylva gästar och berättar passionerat om snuttifierat lärande, sänkta ribbor och hur vi som goda lärare kuvar under ökad stoffstress. Avsnittet tangerar också en svensk spelaffär som är mer än dubbelt så stor som när Volvo såldes till Geeley, hur man skriver stora och lilla A och mycket mer.
Skolan på bilden är Mimers Hus Gymnasium i Kungälv.

Sista ordet: Matilda Gustafsson. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Isak Skogstad (twitter.com/isakskogstad). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Nisse Sjööman. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Ylva Pettersson, Karin Berg och Jacob Möllstam.

Om oss

Vi som startade det här projektet, Karin Berg och Jacob Möllstam, är båda två lärare.
Karin är gymnasielärare. Jacob är mellanstadielärare. Båda två arbetar vi heltid som lärare och har det här (och mycket annat) som roliga, professionella sidoprojekt. Målet är att projektet ska växa sig större än oss två – till något som många fler känner ägande och samhörighet för.