Veckans och terminens sista avsnitt börjar i frihetskänslan och hoppfullheten som lever i svallvågorna av en Håkan-konsert på Ullevi och slutar med tillstymmelsen efter en längtan efter nästa läsår. Däremellan gör vi ett sorts bokslut…
Veckans avsnitt börjar med att Karin hittat en ny funktion som revolutionerar hur hon kan ge feedback. Sedan funderar hon vidare på en ny lag som gör det olagligt att förolämpa tjänstemän som lärare samtidigt…
I veckans avsnitt har Jacob hittat en undersökning om hur lärare ser på bedömningsuppdraget vilket får honom att landa i att det kanske är ett uppdrag vi inte kan lösa inom ramar för dagens system?…
Veckans avsnitt inleds med Jacob ger några boktips och att Karin leder en snabbversion av gissningsleken “sant eller falskt?”. Sedan funderar Karin på varför det inte finns fler TV-serier om hur det är att arbeta…
Veckans avsnitt börjar i Norge och slutar med att vi ringar in den avgående utbildningsministerns arv. Däremellan berättar Jacob om en rapport från Riksrevisionen som gått igenom över 1000 statliga digitaliseringsprojekt och Karin leder en…
I veckans avsnitt pratar vi forskning och utveckling. Karin har hittat ett projekt där blivande lärare tränar sitt pedagogiska ledarskap i en digital simulering och funderar över om det är ett sätt att träna som…
Den här veckan har Jacob hittat en ny produkt på skolmarknaden med ett intetsägande namn som får honom att tänka vidare på vilka verktyg som påverkar och inte påverkar skolan, lärarna och lärandet. Karin pudlar…
I veckans avsnitt funderar Karin på hur man kommunicerar med elever kring deras utveckling på bästa sätt och Jacob har hittat på ett spel för att hjälpa oss att sålla kring krav och förväntningar på…
I veckans avsnitt har Karin samlat på sig tre nyheter som hon inte förstår sig på och vill få hjälp att reda ut. Sedan har Jacob funderat på de ideologiska värdena bakom den statliga styrningen…
Den här veckan diskuterar vi dels netflix-serien “Adolescence” som tagit världen med storm och dels vad som kan vara vägen framåt i termer av hur skolan förhåller sig till digitala plattformar som vi bygger vår…