Med påskens paltkoma och särskilts gudsfruktiga är veckans avsnitt inspelat på annandag påsk och spänner över diskussionen om det lite dåliga i begreppet ”svaga elever” till hur politiker som blev varnade ändå valde att testa och köra utan att en enda gång på 27 år fundera på om det var värt det. Kanske borde vi istället prata om svaga politiker?

Skolan på bilden är Nannaskola i Uppsala.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt bjuder på allt från förstklassiga spaningar om skolans riktning och utveckling till halvlama referenser till Game of Thrones. Däremellan hinner vi beta av en rad olika ämnen hämtade ur veckan som gått.

Skolan på bilden är Bromma Kyrkskola, byggd 1864 och enligt egen uppgift Stockholms äldsta skola som fortfarande används som skola. (Samma år firande Jacobs skola 25 år…)

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt handlar om SVT Opinion och Karins medverkan i ett avsnitt där debatten handlade om ett politiskt förslag att återinföra betyg i ordning och uppförande. Det handlar ju egentligen om den betydligt mer komplexa frågan om trygghet och studiero. Så vi pratade mer om det egentligen.

Skolan på bilden är Oscar Fredriksskolan i Göteborg, en skola uppkallad efter den dåvarande kungen som blev inbjuden för att hålla tal vid invigningen men som sedan aldrig dök upp…

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Historiker. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt är en samling tankar och reflektioner som spänner mellan GDPR till särskilda anpassningar. Ett axplock av sånt som kan ligga för näsan om man är lärare i Sverige i mars 2019.

Skolan på bilden är Samernas Utbildningscentrum i Jokkmokk.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Bysmon . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Veckans avsnitt börjar i en insikt att vi kanske missat att problematisera något vi pratat om flera gånger förut: Autonomi. Det används ofta som svepskäl för att beskriva hur makthavare litar på att lärare kan lösa komplicerade balansgångar som de själva inte klarar av att avgöra. Men det är också något som kanske är nödvändigt för att kunna hävda något sorts professionellt domän? Den frågan och en handfull andra går som en röd tråd genom avsnittet. Om vi blir något klokare? Lyssna själv och avgör!

Skolan på bilden är Slagsta skola i Eskilstuna.

Läs mer:

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Bysmon . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstamcc

Veckans avsnitt börjar i en skavande oro hos Karin kring laddade IKT-möten och vad de egentligen ska bra till och slutar i insikten att allting är tillbaka till där vi var förut. På vägen avhandlas allt från betydelsen av god undervisning, hur det ligger till med skärmläsning och bokens framtid, det lite konstiga med digitala läromedel och hur det kanske finns en parallell att dra till hur skrivprocessen förändrades när vi skaffade elevdatorer, två amerikanska lärare i Kinas idé om undervisning och lärande och en väldig massa annat. God lyssning!

Skolan på bilden är Vistaskolan i Huddinge där bland annat pedagoghunden Bella arbetar.

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto:Holger.Ellgaard. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Årets andra podd tog tre försök att spela in vilket förklarar den lite sena ankomsten. Men den som väntar på något gott får nöja sig med ett nytt poddavsnitt, som det gamla internet-ordspråket säger. I veckans avsnitt pratar vi om det intressanta med skolbiblioteket på Karins skola, oron över att svenska elevers betyg inte verkar särskilt likvärdiga och vad som egentligen är att förvänta sig när skolsystemet är olikvärdigt. Det och mycket mer i ett avsnitt som blev bättre för varje gång vi spelade in.

Förskolan på bilden är Jensens förskola i Vita huset, Stockholm.

Läs mer:

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Bysmon . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam

Årets första podd handlar om tanken på den effektiva skolan. Ingen vill väl vara ineffektiv men samtidigt är frågan är hur mycket snabbare lärare kan springa i korridorerna.

Skolan på bilden är Olovslundsskolan i Bromma.

Läs mer:
Tankesmedjan Balans: ”Lärare betalar löneökningarna med att springa snabbare i korridorerna”
McSweeneys: ”If people talked to other professionals the way they talk to teachers”

Musik: Svante Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Foto: Bysmon . Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam