Denna veckan har Karin fastnat vid begreppet ”lustläsning” som kanske bara används av personer som motsätter sig det. Hur påverkas samtalet om skolan och lärandet av den sortens polariserande begrepp.

Samma vecka har Jacob snubblat förbi podcasten ”Lärande & forskning” som spelat in ett avsnitt med professor emeritus Ingrid Carlgren om lärares ämneskunnande. Förutom att det i sig är en podd väl värd att rekommendera så vart det ett samtal om läraryrkets allra innersta kärnuppdrag vilket man borde fundera mer på i allmänhet.

Omslagsbild: Jacob Möllstam, Karin Berg. Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam.

Läs mer: ”Vad kan den som kan? – (ämnes)kunnande som centralt forskningsobjekt i ämnesdidaktisk forskning” (artikel i tidiskriften Forskul, vol 11 (3) 2023).