I veckan som gick presenterade Skolverket en rapport om invandringens effekt på skolsystemets resultat. Det är egentligen ett arbete som gjorts löpande sedan slutet på 90-talet. En del forskare vill påstå att det är den höga invandringen som gör att vi exempelvis tappar i PISA. Är det verkligen så? Och hur välfungerande är ett skolsystem som är betydligt sämre på att möta vissa elevgrupper? Det där ska vi reda lite i.
Dessutom handlar veckans avsnitt om en hel del annat exempelvis ResearchED Scandinavia, konceptet digitala infödingar/invandrare och så följer vi upp omröstningen kring om det är okej att elever tar plats i diskussionen om skolan och dess utveckling. Mycket nöje!
Skolan på bilden är Renströms skola i Renström, Västerbotten.
Foto: Enar Nordvik (sv.wikipedia.org/wiki/user:Enar_nordvik). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Musik: Svante Berg (soundcloud.com/svanteberg). Licensierad under CC BY-SA 3.0.
Medverkande: Karin Berg och Jacob Möllstam